Sumari:

El paper de la indagació , dels models i de les simulacions

- Inquiry in Science Education: International Perspectives (2004)
Science Education, 88, 3, pp.397-419.

- Reconsidering the Character and Role of Inquiry in School Science. Analysis of a Conference.
Grandy, Richard; Duschl, Richard
Science & Education, 16, pp.141-166 (2007)

- Enseñar y aprender investigando.
Monogràfic.
Alambique 52, pp.5-88 (2007)

- Science Education now. A renewed pedagogy for the future of Europe.
European Comission. 2007.

Modelització

- Models in science and in science education: an introduction
Coordinador: Michael R. Mathews
Monogràfic. Science & Education, 16, n.7-8, pp.647-881 (2007).

- Modélisation et simulation
Coordinadors: Maryline Coquidé et Jean-François Le Maréchal
ASTER, 43, pp.6-198 (2006)

Llenguatge i comunicació a l’aula de ciències

- Diàleg i discussió a les classes
- L’art de fer preguntes i de generar qüestions
- Llibres sobre comunicació i llenguatge en les classes de ciències
- Argumentar en ciències
- Llegir, parlar i escriure per aprendre ciència
- Usar llibres i escrits de científics antics
- Ensenyar i aprendre mètodes ràpids de retroalimentació a 20 h