A24005 - Reptes del tutor avui

• Establir les bases per fer una tutoria positiva i satisfactòria per a l’alumne. Treballar per a la motivació de l’alumnat
• Aprendre a elaborar els continguts base d’un pla d’acció tutorial efectiu i factible, per ser aplicat al centre
• Practicar com fer entrevistes amb pares i tutors
• Aprendre a dur a terme tutories individuals amb els alumnes

Recorregut històric i contextualització

• Recorregut històric del rol del tutor
• El rol del tutor dins el nou currículum: el tutor guia
• Documentació de centre i d’aula per al desenvolupament de les funcions tutorials.

La importància de la comunicació assertiva dins el centre educatiu

• Eines de comunicació assertiva per a la comunicació amb alumnat, famílies i equip educatiu
• Reunions eficients
• Eines motivar l’alumnat

Gestió de grup

• Estratègies de dinàmica de grup per a la convivència
• El sociograma com a eina de diagnosi
• Anàlisi de casos: experiències reals en centres educatius

Mòdul 1:

• L’adolescent i el grup classe:
• Concepte d’adolescent i adolescència
• L’adolescent dins l’aula
• Rols de l’alumne dins l’aula
• Què és un equip de treball
• Apliquem el que s'ha explicat al grup classe

Mòdul 2:

• Dinàmica de grup i cohesió:
• Què és la dinàmica de grups
• Què són les tècniques de dinàmica de grups
• Avaluació dels equips de treball

Mòdul 3:

• Motivació i acció:
• Què és la motivació?
• Principals teories de la motivació
• La frustració
• El clima a l’aula
• Avaluació de la motivació

Els alumnes hauran d’entregar un dossier on es treballa el tema proposat. Aquest dossier és extens i complet per tal que el professor vegi si s’ha entès i treballat el tema. És un dossier on se li demanen a l’alumne/a aspectes fonamentals del temari relacionats amb la pràctica real d’una tutoria.
Lliurament correcte de les diferents parts de què es compon la programació didàctica i la seva òptima aplicació a l’aula.