| Tipus | Oposicions | ||||||
| Àrea temàtica | Programació didàctica | ||||||
| Modalitat | En línia | ||||||
| Nivell | Secundària i Batxillerat | ||||||
| Coordinador | |||||||
| Professorat | Laura Rodriguez Vidal | ||||||
| Data | del mes de febrer al mes de maig de 2020. De 0:00 a 0:00 | ||||||
| Dies | dijous | ||||||
| Adreça | En línia | ||||||
| Total hores | 30 | ||||||
| Preu |
|
* Preparar la prova B del concurs d’oposició: la programació.
* Conèixer i treballar la normativa sobre la programació (i les unitats didàctiques) per tal de poder confeccionar-la per a una matèria del currículum en un context de centre concret. En definitiva, que el docent adquireixi les eines per redactar la programació i saber-la defensar davant el tribunal de l’oposició.
Els documents curriculars: decret de Currículum (187/2015), documents de competències bàsiques i transversals, “El currículum competencial a l’aula”, “Avaluar per aprendre”.
- Desplegament del currículum: programació de la matèria, disseny d’unitats i seqüències didàctiques, activitats, eines per a l’avaluació competencial.
- Àmbits transversals del currículum.
- Mètodes didàctics competencials i reflexius centrats en els aprenents i la funcionalitat dels continguts.
- Gestió social i emocional de les dinàmiques d’aprenentatge a l’aula.
Formats d’aprenentatge i estratègies per atendre tot l’alumnat.
